Das Handbuch bietet ein orientierendes Überblickswerk zum aktuellen Stand des dynamischen Forschungsfeldes Transnationalität, Religion und Bildung. Es führt in zentrale Begriffe der transnationalen Religions- und Bildungsforschung ein und bietet Studierenden, Lehrenden und Forschenden einen strukturierten Überblick über aktuelle theoretische und methodische Ansätze.
Die Religionspädagogik lässt sich als eine wahrnehmende und kritisch reflektierende Theorie religiöser Bildungsprozesse verstehen, die auf dem Wissen zahlreicher weiterer Wissenschaften aufbaut. Neben den "klassischen" theologischen Disziplinen sind auch Disziplinen wie die Religionswissenschaft, die Geschichtswissenschaft, die Soziologie, die Psychologie oder die Rechts- und Erziehungswissenschaft zu nennen.
Als Theorie religiöser Bildungsprozesse beschäftigt sich die Religionspädagogik mit der Wahrnehmung und kritischen Reflexionen wie auch mit der Gestaltung religiöser Praxis. Dabei sind über den schulischen Religionsunterricht hinaus auch andere religiöse ‚Lernorte‘ in Familie, Kirche und Gesellschaft im Blick.
All dies trägt dazu bei, dass die Religionspädagogik ausgesprochen vielseitig ist - wir laden herzlich ein zum Studium einer ausgesprochen spannenden Wissenschaftsdisziplin!
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Fürstengraben 6
07743 Jena
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Sprechzeit: nach Vereinbarung
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PD Dr. Thomas Heller hat zum 1. Oktober 2025 die Professur für Religionspädagogik an der Universität Erfurt übernommen.
Kontakt: thomas.heller@uni-erfurt.de
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