Dr. Andreas Neumann

• seit 05/2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Religionspädagogik bei Prof. Dr. Michael Wermke an der Theologischen Fakultät der Universität Jena
• 07/2023 – 04/2024 Elternzeit
• 07/2022 – 06/2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Geschlechtergeschichte bei Prof. Dr. Gisela Mettele am Historischen Institut der Universität Jena
• 07/2022 – 09/2023 Redakteur der „Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena“
• 09/2019 – 06/2022 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universitätsgeschichtlichen Forschungsstelle im Universitätsarchiv Jena
• 10/2019 – 06/2022 Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Geschlechtergeschichte bei Prof. Dr. Gisela Mettele am Historischen Institut der Universität Jena
• 15. Juli 2020 Promotion zum Dr. phil. an der FSU Jena (Prädikat: summa cum laude)
• 05/2019 Einreichung der Dissertationsschrift und Eröffnung des Promotionsverfahrens 
• 01/2019 – 8/2019 Redakteur der „Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena“
• 11/2015 – 11/2018 Promotionsstipendiat der Hans-Böckler-Stiftung
• 08/2014 – 11/2015 Postgraduales Lehramtsstudium im Fach Sozialkunde an der Universität Jena
• 11/2011 – 12/2015 Studentische Hilfskraft im Universitätsarchiv Jena
• 2008 – 2014 Studium an der FSU Jena in den Fächern Geschichte, Philosophie und Erziehungswissenschaft (Abschluss: Erstes Staatsexamen mit Auszeichung)

Forschungsinteressen:

• Religions-, Bildungs- und Universitätsgeschichte im 19. und 20. Jahrhundert
• Geschlechtergeschichte
• Geschichte des Antisemitismus
• Historische Diskursanalyse und Wissenssoziologie
• Digitale Geschichtswissenschaft

Aktuelles Forschungsprojekt:

• DFG-Projekt „Der Diskurs um eine ‚Evangelische Pädagogik‘. Kirchliche Bildungspolitik und konfessionelle Bildungstheorie in der Weimarer Republik“
• Edition Teilkorpus „Frauenstudium“ im Deutschen TextarchivExterner Link

Abgeschlossene Forschungsprojekte:

• Studie:  Männlichkeit – Religiosität – KirchenbezugExterner Link
• Die akademischen Ehrungen an der Universität Jena im kurzen 20. Jahrhundert. Von den institutionellen Umständen der Ehrungen bis zum politischen Handeln der Geehrten" (Nähere Informationen zum Forschungsprojekt finden sich auf der Seite der Universitätsgeschichtlichen Forschungsstelle im Universitätsarchiv Jena)
• „Vom Eintritt der Frauen in die Universitäten des Deutschen Kaiserreiches. Eine Studie zur Theorie und Praxis wissenssoziologischer Diskursanalyse in der Geschichtswissenschaft“ (Dissertationsprojekt)Externer Link

ORCiD

https://orcid.org/0000-0002-7938-5294Externer Link

Monografie

Gelehrsamkeit und Geschlecht. Das Frauenstudium zwischen deutscher Universitätsidee und bürgerlicher Geschlechterordnung (1865–1918) (= Wissenschaftskulturen. Teilreihe III: Pallas Athene, Bd. 56), Stuttgart 2022.

Rezensionen von „Gelehrsamkeit und Geschlecht“

Ronald Car, in: Journal of Constitutional History/Giornale di Storia costituzionale, 50 (2025) 2, S. 269–271; URL: https://eum.unimc.it/it/file/get?code=9e697d98-d1ae-4a0c-8357-a96f2974d80dExterner Link

Stéphanie Chapuis-Després, in: Revue de l’Institut français d’histoire en Allemagne (10 juin 2024), DOI: https://doi.org/10.4000/11sl2Externer Link

Sabine Veits-Falk, in: Mitteilungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung 131 (2023) 2, S. 421–422, URL: https://www.recensio.net/r/41b235120f9f40e981a704139c3aca9eExterner Link

Andreas Becker, in: sehepunkte 22 (2022), Nr. 10, URL: http://www.sehepunkte.de/2022/10/37123.htmlExterner Link

Florian Mildenberger, in: Zeitschrift für Geschichtswissenschaft 70 (2022) 12, S. 1064–1066, URL: https://metropol-verlag.de/produkt/zeitschrift-fuer-geschichtswissenschaft-70-jg-heft-12-2022/Externer Link

Volker Dotterweich, in: Das Historisch-Politische Buch 69 (2021), 1–2, S. 247–248, DOI: doi.org/10.3790/hpb.69.1-2.247Externer Link

Herausgaben

Andreas Neumann/Stefan Gerber (Hgg.): Verdienste und Belastungen: Akademische Ehrungen im 20. Jahrhundert zwischen wissenschaftlichem Leitbild und politischem Irrweg (= Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena, Bd. 18), Stuttgart 2026 [im Druck].

Andreas Neumann/Pia Marzell/Lisa-Marie Oelmayer/Katharina Breidenbach/Silke Meinhardt/Maren Möhring (Hgg.): Geschlechtergeschichte bleibt?! Herausforderungen und Perspektiven historischer Geschlechterforschung, Bielefeld 2025.

Walter Rüegg: Zwischen Hochschule und Öffentlichkeit. Beiträge aus 50 Jahren Universitätsgeschichte und Hochschulpolitik, hrsg. v. Joachim Bauer, Ruth Meyer Schweizer, Andreas Neumann, Stefan Gerber und Notker Hammerstein, Stuttgart 2016.

Aufsätze in Fachzeitschriften und Fachbüchern

Antisemitismus als Zugeständnis an den Zeitgeist? Zum Verhältnis zwischen evangelischer Pädagogik, Volkstumsdenken und „Entjudung“ des kirchlichen Lebens (1920 bis 1945), in: Jan Woppowa/Andreas Kubik-Boltres (Hgg.): Rassismus und Rassismuskritik. Historische Kipppunkte in der religionsbezogenen Bildung, Leipzig [Manuskript bei den Hgg.].

Lehrreiches – Verbindendes – Gefährliches. Zuschreibungen katholischer Pädagogik im Diskurs um eine evangelische Pädagogik in der Weimarer Republik, in: Bernd Schröder/Michael Wermke/Jan Woppowa (Hgg.): Ökumenische Experimente in Bildungsarbeit und -reflexion. Kritische historische Tiefenbohrungen zu Lehr-Lern-Prozessen über die eigene Konfessionskultur hinaus, Leipzig [Manuskript bei den Hgg.].

Akademische Ehrenbürgerschaften in der Zwischenkriegszeit und deren Politisierung im Zweiten Weltkrieg, in: Walter Rosenthal/Achim Seifert/Christopher Spehr et al. (Hgg.): Akademische Ehrungen an der Universität Jena im Nationalsozialismus, Stuttgart [erscheint 2027], 22 Seiten.

Ehrenpromotionen an der Universität Jena im Nationalsozialismus, in: Walter Rosenthal/Achim Seifert/Christopher Spehr et al. (Hgg.): Akademische Ehrungen an der Universität Jena im Nationalsozialismus, Stuttgart [erscheint 2027], 24 Seiten.

„ … unter massgebender Mitwirkung durchaus rechtsgerichteter Professoren“. Ehrenpromotionen und das nationalkonservative Milieu an der Universität Jena im kurzen 20. Jahrhundert, in: Andreas Neumann/Stefan Gerber (Hgg.): Verdienste und Belastungen: Akademische Ehrungen im 20. Jahrhundert zwischen wissenschaftlichem Leitbild und politischem Irrweg (= Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena, Bd. 18), Stuttgart 2026 [im Druck], 50 Seiten.

Andreas Neumann/Stefan Gerber: Einleitung: Akademische Ehrungen als Teil universitärer Erinnerungskultur, in: Dies. (Hgg.): Verdienste und Belastungen: Akademische Ehrungen im 20. Jahrhundert zwischen wissenschaftlichem Leitbild und politischem Irrweg (= Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena, Bd. 18), Stuttgart 2026 [im Druck], 15 Seiten.

Evangelische Kirche zwischen „Feminisierung“ und „Re-Maskulinisierung“? Zur Wechselbeziehung von Männlichkeit und Religion von der Reformation bis in die erste Hälfte des 20. Jahrhunderts, in: Ruth Heß/Martin Rosowski (Hgg.): Mann mit Eigenschaften. Historisch-theologische und soziologische Perspektiven auf das Spannungsfeld Männlichkeit – Religiosität – Kirche – Gesellschaft, Leipzig [erscheint 2026], ~ 100 Seiten.

Andreas Neumann/Pia Marzell/Lisa-Marie Oelmayer/Katharina Breidenbach/Silke Meinhardt/Maren Möhring: Einleitung: „Gender history is here to stay”, in: Dies. (Hgg.) Geschlechtergeschichte bleibt?! Herausforderungen und Perspektiven historischer Geschlechterforschung, Bielefeld 2025, S. 9–22.

Zwischen Kulturtransfer und Kulturimperialismus: Die Ehrendoktoren der Theologischen Fakultät und der Allgemeine Evangelisch-Protestantische Missionsverein, in: Joachim Bauer/Stefan Gerber (Hgg.): Tokio – Shanghai – Weimar – Jena. Ostasienbeziehungen im Großherzogtum Sachsen‑Weimar‑Eisenach (= Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena, Bd. 17), Stuttgart 2025, S. 235–266.

Rückwärtsgewandte Sicherheitssehnsucht und antirepublikanische Krisenrhetorik – Die Universität Jena und das Werben um private Finanzmittel in der Weimarer Republik, in: Martin Platt (Hg.): Auf der Suche nach Sicherheit? Die Weimarer Republik zwischen Sicherheitserwartungen und Verunsicherungsgefühlen (= Weimarer Schriften zur Republik, Bd. 23), Stuttgart 2024, S. 137–154.

„Feminismus und Völkertod“? Kulturkritische Deutungen zu Frauenemanzipation und Geburtenrückgang in den Diskursen der deutschen Eugenik und Rassenhygiene, in: Österreichische Zeitschrift für Soziologie Jg. 48 (2023) H. 2, S. 197–219.

Heerführer als Freunde und Förderer des geistigen Lebens? Die Ehrenpromotionen der Generäle Friedrich von Scholtz und Otto Liman von Sanders durch die Philosophische Fakultät der Universität Jena im Ersten Weltkrieg, in: Zeitschrift für Thüringische Geschichte Bd. 76 (2022), S. 227–250.

Studentinnen: russisch – jüdisch – staatsgefährdend? Zur prekären Pionierrolle russländischer Studentinnen im Deutschen Kaiserreich sowie deren Ausgrenzung an der Universität Jena, in: Martin Kintzinger/Wolfgang E. Wagner (Hgg.): Jahrbuch für Universitätsgeschichte (2019), Stuttgart 2022, S. 31–66.

Kein Digital Turn ohne Theory Turn. „Diskurs“ und „Macht“ im Methodenmix aus qualitativer und quantitativer Analyse, in: Andreas Oberdorf (Hg.): Digital Turn und Historische Bildungsforschung, Bad Heilbrunn 2022, S. 83–96.

Positivism, Hermeneutics, Reification: Problems using QDA Software, in: Gisela Mettele/Martin Prell/Pia Marzell (Hgg.): Digital humanities and gender history, Jena 2021, URL: https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00049176Externer Link. 

Produktive Polarisierung: Medizinisches Geschlechterwissen als Dynamisierungsfaktor in der Frauenbildungsfrage des späten 19. Jahrhunderts, in: Muriel González/Falko Schnicke (Hgg.): Popularisierungen von Geschlechterwissen seit der Frühen Neuzeit. Konzepte und Analysen (= Historische Zeitschrift, Beiheft Bd. 79), Berlin 2020, S. 149–182.

Vom „Unkenteiche alter Vorurtheile“ zur Erfahrungskunde? Die Bedeutung praktischer Erfahrung in veröffentlichten Umfragen zum „Frauenstudium“ unter Hochschullehrern aus der Schweiz, Österreich und Deutschland zwischen 1894 und 1918, in: Martin Göllnitz/Kim Krämer (Hgg.): Vom akademischen Elfenbeinturm zum Studium Generale: Funktion, Aufgabe und Status von Hochschulen und Hochschullehrenden im öffentlichen Raum (= Beiträge zur Geschichte der Universität Mainz Neue Folge, Bd. 17), Göttingen 2020, S. 267–294.

Polarisierung oder Konsens? Universitätspolitische Entscheidungsprozesse zur Öffnung des Studiums für Frauen an der Jenaer Universität 1892–1907, in: Zeitschrift für Thüringische Geschichte Jg. 74 (2020), S. 131–159.

Interdisziplinäre Brücken – disziplinäre Blockade? Potentiale der WDA in der historischen Forschung am Beispiel der Frauenbildungsfrage, in: Saša Bosančić/Reiner Keller (Hgg.): Perspektiven wissenssoziologischer Diskursforschung; Bd. 2 (= Theorie und Praxis der Diskursforschung), Wiesbaden 2019, S. 227–243.

Universitätsgeschichte und Hochschulpolitik im Licht humanistischer Soziologie, in: Walter Rüegg: Zwischen Hochschule und Öffentlichkeit. Beiträge aus 50 Jahren Universitätsgeschichte und Hochschulpolitik, hrsg. v. Joachim Bauer, Ruth Meyer Schweizer, Andreas Neumann, Stefan Gerber und Notker Hammerstein, Stuttgart 2016, S. 23–36.

Inmitten von Zeiss und Salana. Überlegungen zum Antisemitismus als Schnittmenge zwischen völkischer Weltanschauung und NS-Ideologie am Beispiel Jena, in: Janine Patz (Kokont) (Hg.): Antisemitismus am Beispiel Thüringen und Jena. Geschichte, Erscheinungsformen und Virulenz, Jena 2012, S. 25–58.

Quelleneditionen

Andreas Neumann/Maximilian Zink: Dokumente zum Umgang mit akademischen Ehrungen im Nationalsozialismus, in der SBZ und der DDR, in: Andreas Neumann/Stefan Gerber (Hgg.): Verdienste und Belastungen: Akademische Ehrungen im 20. Jahrhundert zwischen wissenschaftlichem Leitbild und politischem Irrweg (= Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena, Bd. 18), 2026 [im Druck], ~ 35 Seiten.

Dagmar Blaha/Joachim Bauer/Andreas Neumann: Dokumente zu den Beziehungen zwischen Tokio, Weimar und Jena, in: Joachim Bauer/Stefan Gerber (Hgg.): Tokio – Shanghai – Weimar – Jena. Ostasienbeziehungen im Großherzogtum Sachsen‑Weimar‑Eisenach (= Quellen und Beiträge zur Geschichte der Universität Jena, Bd. 17), Stuttgart 2025, S. 277–300.

Teilkorpus „Frauenstudium“ im Deutschen Textarchiv. URL: https://www.deutschestextarchiv.de/doku/textquellen#frauenstudiumExterner Link 

Handbücher und Lexikonbeiträge

Biographisches Handbuch zu den akademischen Ehrungen an der Universität Jena im 20. Jahrhundert. Die institutionellen Umstände der Ehrungen und das politische Handeln der Geehrten, 2 Bde., Jena 2022 (Manuskript, in: UAJ, Bestand I, Nr. 32/1, 32/2), 1163 Seiten.

Art. „Frauenstimmrecht“, in: Jena: Lexikon zur Stadtgeschichte, hrsg. v. Rüdiger Stutz/Matias Mieth, Berching 2018, S. 213.

Art. „Verein Frauenwohl“, in: ebd., S. 680–681.

Art. „Frauenstudium“, in: ebd., S. 213–214.

Rezensionen

Heiko Stoff: Medizinreform und Mittelbau. Zur Planung Medizinischer Akademien in der westdeutschen Nachkriegsmoderne, Stuttgart 2025, in: Centaurus. Journal of the European Society for the History of Science (2025) [im Druck].

Andrea Nikolaizig/Annika Kohl: Helene Petrenz und die Ernst-Abbe-Bücherei Jena: 1865–1899–2023, Leipzig 2024, in: Zeitschrift für Thüringische Geschichte Bd. 79 (2025), S. 385–388.

Simone Ruoffner-Unterrainer: Zwischen Verein, Korporation und Gesinnungsgemeinschaft. Die Damenverbindungen an den Universitäten Tübingen und Würzburg von den Anfängen bis zum Nationalsozialismus, Köln 2023, in: H-Soz-Kult, 23.09.2024, https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-137362Externer Link. 

Magdalena Gehring: Vorbild, Inspiration oder Abgrenzung? Die Amerikarezeption in der deutschen Frauenbewegung im 19. Jahrhundert, Frankfurt am Main 2020. ISBN 978-3-593-51104-7, in: H-Soz-Kult, 23.10.2020, www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-28820Externer Link. 

Anne-Laure Briatte: Bevormundete Staatsbürgerinnen. Die »radikale« Frauenbewegung im Deutschen Kaiserreich. Aus dem Französischen von Meiken Endruweit, Frankfurt am Main 2020. ISBN 9783593508276, in: H-Soz-Kult, 18.05.2020, www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-28636Externer Link. 

Serjoscha P. Ostermeyer: Der Kampf um die Kulturwissenschaft. Konstitution eines Lehr- und Forschungsfeldes 1990–2010, Berlin 2016, in: H-Soz-Kult, 08.09.2017, URL: www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-27668Externer Link. 

Christina Stange-Fayos: Publizistik und Politisierung der Frauenbewegung in der wilhelminischen Epoche. Die Zeitschrift Die Frau (1893–1914). Diskurs und Rhetorik, Frankfurt am Main 2014, in: H-Soz-Kult, 15.06.2016, URL: www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-25903Externer Link. 

Marco Birn: Die Anfänge des Frauenstudiums in Deutschland. Das Streben nach Gleichberechtigung von 1869–1918, dargestellt anhand politischer, statistischer und biographischer Zeugnisse, Heidelberg 2015, in: H-Soz-Kult, 24.02.2016, URL: www.hsozkult.de/publicationreview/id/rezbuecher-25079Externer Link.

(Stand 13.05.2026)

Sommersemester 2023

• Seminar: Männlichkeit und Religiosität im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Sommersemester 2022

• Seminar: "Vom „Ausjäten“ und „Höherzüchten“ zum Wohle des „Volksgedeihens“. Die Biologisierung der Geschlechterpolitik in den Eugenikdiskursen vom späten Kaiserreich bis zur Weimarer Republik"

Wintersemestere 2021/22

• Seminar: "Frauen als die „konsequenteren Bürger“ – Konzepte und Methoden bürgertumsbezogener Geschlechterforschung"

Sommersemester 2021

• Seminar: "Neue Frauen" und Männer der Zukunft": Geschlechterverhältnisse als Gegenstand von Zukunftsvorstellungen vom Deutschen Kaiserreich bis zur Weimarer Republik

Wintersemester 2020/21 

• Seminar: Planziel oder Nebenwiderspruch? Die Frauenförderung an DDR-Hochschulen am Beispiel Jenaer Professorinnen

Sommersemester 2020

• Seminar: Anything Goes!? Was Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftstheorie zur eigenen Forschung beitragen

Wintersemester 2019/20 

• Seminar: Die soziale Frage und die erste Frauenbewegung